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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 181, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 157 ; 135 ; 165 ; 155

    • a. 135 ; 155 ; 157 ; 165
    • b. 165 ; 157 ; 155 ; 135
    • c. 155 ; 135 ; 157 ; 165
    • d. 135 ; 157 ; 155 ; 165
  3. Pose et calcule : 89 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 314 − 22

    Résultat :

  5. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 24 cartes. Emma en a 20 de moins que Chloé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 181, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 135 ; 155 ; 157 ; 165

    135 < 155 < 157 < 165. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    89 + 54 = 143. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 5 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 292

    314 − 22 = 292. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 292 + 22 = 314.

  5. 5. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 4

    « 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes de Chloé. 24 − 20 = 4. Emma a 4 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.