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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 8 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 132 ; 122 ; 182 ; 192
- a. 192 ; 132 ; 182 ; 122
- b. 182 ; 192 ; 132 ; 122
- c. 122 ; 132 ; 182 ; 192
- d. 192 ; 182 ; 132 ; 122
Pose et calcule : 21 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 342 − 49
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 20 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 884
800 + 80 + 4 = 884.
2. d. 192 ; 182 ; 132 ; 122
192 > 182 > 132 > 122. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
21 + 69 = 90. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.
4. 293
342 − 49 = 293. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 293 + 49 = 342.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 34
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 20 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.