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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 108, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 999 ; 910 ; 919 ; 914

    • a. 999 ; 914 ; 919 ; 910
    • b. 910 ; 914 ; 919 ; 999
    • c. 919 ; 999 ; 914 ; 910
    • d. 999 ; 919 ; 914 ; 910
  3. Pose et calcule : 90 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 307 − 60

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 49 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 41 cartes. Adam en a 13 de moins que Léa. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 108, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 999 ; 919 ; 914 ; 910

    999 > 919 > 914 > 910. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 179

    90 + 89 = 179. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 247

    307 − 60 = 247. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 247 + 60 = 307.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 51

    49 + 51 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 49 + 1 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 1 + 50 = 51.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 28

    « 13 de moins » : on enlève 13 au nombre de cartes de Léa. 41 − 13 = 28. Adam a 28 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.