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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 170, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 244 ; 394 ; 494 ; 314
- a. 244 ; 394 ; 314 ; 494
- b. 314 ; 244 ; 394 ; 494
- c. 494 ; 394 ; 314 ; 244
- d. 244 ; 314 ; 394 ; 494
Pose et calcule : 90 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 251 − 55
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
79 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 6
- 5
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 170, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 244 ; 314 ; 394 ; 494
244 < 314 < 394 < 494. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
90 + 47 = 137. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 196
251 − 55 = 196. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 196 + 55 = 251.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 21
79 + 21 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 79 + 1 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 1 + 20 = 21.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 4
On partage 12 en 3 parts égales : 12 : 3 = 4, car 3 × 4 = 12. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).