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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 997, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 903 ; 905 ; 935 ; 995

    • a. 995 ; 905 ; 935 ; 903
    • b. 935 ; 995 ; 905 ; 903
    • c. 903 ; 905 ; 935 ; 995
    • d. 995 ; 935 ; 905 ; 903
  3. Pose et calcule : 43 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 190 − 81

    Résultat :

  5. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 53 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 997, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 995 ; 935 ; 905 ; 903

    995 > 935 > 905 > 903. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 117

    43 + 74 = 117. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 4 + 7 = 11.

  4. 4. 109

    190 − 81 = 109. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 109 + 81 = 190.

  5. 5. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 26

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 53 − 27 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.