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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 617, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 529 ; 527 ; 559 ; 539
- a. 559 ; 539 ; 529 ; 527
- b. 527 ; 539 ; 529 ; 559
- c. 529 ; 527 ; 539 ; 559
- d. 527 ; 529 ; 539 ; 559
Pose et calcule : 31 + 94
Résultat :
Pose et calcule : 759 − 63
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 617, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 527 ; 529 ; 539 ; 559
527 < 529 < 539 < 559. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
31 + 94 = 125. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 696
759 − 63 = 696. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 696 + 63 = 759.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 16 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).