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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 9 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 843 ; 842 ; 812 ; 892

    • a. 812 ; 843 ; 842 ; 892
    • b. 812 ; 842 ; 843 ; 892
    • c. 892 ; 843 ; 842 ; 812
    • d. 842 ; 812 ; 843 ; 892

  3. Pose et calcule : 64 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 501 − 61

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 72 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 493

    400 + 90 + 3 = 493.

  2. 2. b. 812 ; 842 ; 843 ; 892

    812 < 842 < 843 < 892. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 90

    64 + 26 = 90. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 2 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 440

    501 − 61 = 440. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 440 + 61 = 501.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 28

    72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 37

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 5 = 37. Il reste 37 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.