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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 510, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 281 ; 201 ; 203 ; 161

    • a. 161 ; 203 ; 201 ; 281
    • b. 161 ; 201 ; 203 ; 281
    • c. 281 ; 203 ; 201 ; 161
    • d. 201 ; 161 ; 203 ; 281

  3. Pose et calcule : 85 + 24

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 813 − 88

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 50 cartes. Chloé en a 19 de plus que Louis. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 510, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 161 ; 201 ; 203 ; 281

    161 < 201 < 203 < 281. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    85 + 24 = 109. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 8 + 2 = 10.

  4. 4. 725

    813 − 88 = 725. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 725 + 88 = 813.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 69

    « 19 de plus » : on ajoute 19 au nombre de cartes de Louis. 50 + 19 = 69. Chloé a 69 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.