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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 521 ; 564 ; 561 ; 501
- a. 564 ; 561 ; 521 ; 501
- b. 501 ; 521 ; 561 ; 564
- c. 561 ; 564 ; 521 ; 501
- d. 564 ; 521 ; 561 ; 501
Pose et calcule : 49 + 37
Résultat :
Pose et calcule : 139 − 92
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 56 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 3
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 595
500 + 90 + 5 = 595.
2. a. 564 ; 561 ; 521 ; 501
564 > 561 > 521 > 501. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 86
49 + 37 = 86. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.
4. 47
139 − 92 = 47. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 47 + 92 = 139.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 56 − 33 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.