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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 429, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 653 ; 755 ; 759 ; 751

    • a. 759 ; 755 ; 751 ; 653
    • b. 653 ; 751 ; 755 ; 759
    • c. 653 ; 755 ; 751 ; 759
    • d. 751 ; 653 ; 755 ; 759

  3. Pose et calcule : 90 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 609 − 19

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 86 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille achète un livre à 9 € et un stylo à 12 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 429, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 653 ; 751 ; 755 ; 759

    653 < 751 < 755 < 759. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 184

    90 + 94 = 184. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 9 + 9 = 18.

  4. 4. 590

    609 − 19 = 590. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 590 + 19 = 609.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 14

    86 + 14 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 86 + 4 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 4 + 10 = 14.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 21 €

    On additionne les deux prix : 9 + 12 = 21. Camille paie 21 €.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.