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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 5 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 757 ; 747 ; 737 ; 745
- a. 737 ; 745 ; 747 ; 757
- b. 737 ; 747 ; 745 ; 757
- c. 745 ; 737 ; 747 ; 757
- d. 757 ; 747 ; 745 ; 737
Pose et calcule : 76 + 38
Résultat :
Pose et calcule : 814 − 25
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 852
800 + 50 + 2 = 852.
2. a. 737 ; 745 ; 747 ; 757
737 < 745 < 747 < 757. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
76 + 38 = 114. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.
4. 789
814 − 25 = 789. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 789 + 25 = 814.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 18
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 24 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.