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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 905, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 125 ; 127 ; 128 ; 108
- a. 108 ; 125 ; 127 ; 128
- b. 108 ; 127 ; 125 ; 128
- c. 128 ; 127 ; 125 ; 108
- d. 125 ; 108 ; 127 ; 128
Pose et calcule : 99 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 685 − 77
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 905, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 108 ; 125 ; 127 ; 128
108 < 125 < 127 < 128. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 182
99 + 83 = 182. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.
4. 608
685 − 77 = 608. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 608 + 77 = 685.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 16
4 fois 4 élèves : 4 × 4 = 16. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 = 16.) Il y a 16 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).