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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 740, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 781 ; 789 ; 783 ; 759
- a. 759 ; 783 ; 781 ; 789
- b. 759 ; 781 ; 783 ; 789
- c. 789 ; 783 ; 781 ; 759
- d. 781 ; 759 ; 783 ; 789
Pose et calcule : 88 + 30
Résultat :
Pose et calcule : 767 − 74
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 740, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 759 ; 781 ; 783 ; 789
759 < 781 < 783 < 789. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
88 + 30 = 118. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 8 + 3 = 11.
4. 693
767 − 74 = 693. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 693 + 74 = 767.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 81
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 7 = 81. Il reste 81 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.