Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 165, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 331 ; 381 ; 451 ; 436

    • a. 451 ; 436 ; 381 ; 331
    • b. 331 ; 381 ; 436 ; 451
    • c. 381 ; 331 ; 436 ; 451
    • d. 331 ; 436 ; 381 ; 451

  3. Pose et calcule : 84 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 108 − 18

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 87 enfants. À l'arrêt, 58 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 165, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 331 ; 381 ; 436 ; 451

    331 < 381 < 436 < 451. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    84 + 55 = 139. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 8 + 5 = 13.

  4. 4. 90

    108 − 18 = 90. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 90 + 18 = 108.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 29

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 87 − 58 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.