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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 9 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 404 ; 461 ; 467 ; 464
- a. 461 ; 404 ; 464 ; 467
- b. 404 ; 461 ; 464 ; 467
- c. 467 ; 464 ; 461 ; 404
- d. 404 ; 464 ; 461 ; 467
Pose et calcule : 12 + 38
Résultat :
Pose et calcule : 548 − 87
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
82 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 190
100 + 90 = 190.
2. b. 404 ; 461 ; 464 ; 467
404 < 461 < 464 < 467. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 50
12 + 38 = 50. Unités : 2 + 8 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.
4. 461
548 − 87 = 461. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 461 + 87 = 548.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 18
82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 6 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.