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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 283, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 751 ; 685 ; 780 ; 781

    • a. 781 ; 780 ; 751 ; 685
    • b. 685 ; 780 ; 751 ; 781
    • c. 751 ; 685 ; 780 ; 781
    • d. 685 ; 751 ; 780 ; 781

  3. Pose et calcule : 19 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 913 − 91

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 42 cartes. Lucas en a 14 de moins que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 283, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 685 ; 751 ; 780 ; 781

    685 < 751 < 780 < 781. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 47

    19 + 28 = 47. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.

  4. 4. 822

    913 − 91 = 822. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 822 + 91 = 913.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 28

    « 14 de moins » : on enlève 14 au nombre de cartes de Camille. 42 − 14 = 28. Lucas a 28 cartes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.