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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 3 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 144 ; 134 ; 164 ; 194
- a. 144 ; 134 ; 164 ; 194
- b. 134 ; 164 ; 144 ; 194
- c. 194 ; 164 ; 144 ; 134
- d. 134 ; 144 ; 164 ; 194
Pose et calcule : 85 + 53
Résultat :
Pose et calcule : 981 − 95
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 13 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 239
200 + 30 + 9 = 239.
2. d. 134 ; 144 ; 164 ; 194
134 < 144 < 164 < 194. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 138
85 + 53 = 138. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 8 + 5 = 13.
4. 886
981 − 95 = 886. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 886 + 95 = 981.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 60
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 13 = 60. Il reste 60 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.