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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 692 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 204 ; 209 ; 202 ; 174

    • a. 202 ; 174 ; 204 ; 209
    • b. 174 ; 204 ; 202 ; 209
    • c. 174 ; 202 ; 204 ; 209
    • d. 209 ; 204 ; 202 ; 174

  3. Pose et calcule : 67 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 121 − 99

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 11 coquillages. Zoé lui en donne 10. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 69

    692 = 69 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.

  2. 2. c. 174 ; 202 ; 204 ; 209

    174 < 202 < 204 < 209. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 85

    67 + 18 = 85. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 22

    121 − 99 = 22. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 22 + 99 = 121.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 21

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 10 = 21. Théo a maintenant 21 coquillages.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).