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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 333 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 893 ; 821 ; 823 ; 883

    • a. 821 ; 823 ; 883 ; 893
    • b. 893 ; 883 ; 823 ; 821
    • c. 821 ; 883 ; 823 ; 893
    • d. 823 ; 821 ; 883 ; 893

  3. Pose et calcule : 85 + 25

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 638 − 74

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 31 cartes. Chloé en a 24 de plus que Emma. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 33

    333 = 33 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 33.

  2. 2. a. 821 ; 823 ; 883 ; 893

    821 < 823 < 883 < 893. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 110

    85 + 25 = 110. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 564

    638 − 74 = 564. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 564 + 74 = 638.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 55

    « 24 de plus » : on ajoute 24 au nombre de cartes d'Emma. 31 + 24 = 55. Chloé a 55 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.