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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 1 dizaine et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 559 ; 554 ; 529 ; 550
- a. 559 ; 554 ; 550 ; 529
- b. 529 ; 550 ; 554 ; 559
- c. 550 ; 529 ; 554 ; 559
- d. 529 ; 554 ; 550 ; 559
Pose et calcule : 57 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 185 − 76
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 8
- 12
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 212
200 + 10 + 2 = 212.
2. b. 529 ; 550 ; 554 ; 559
529 < 550 < 554 < 559. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
57 + 87 = 144. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.
4. 109
185 − 76 = 109. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 109 + 76 = 185.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 46
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 17 = 46. Il reste 46 enfants dans le bus.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.