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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 801 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 681 ; 608 ; 705 ; 601

    • a. 705 ; 681 ; 608 ; 601
    • b. 608 ; 601 ; 681 ; 705
    • c. 601 ; 681 ; 608 ; 705
    • d. 601 ; 608 ; 681 ; 705
  3. Pose et calcule : 59 + 50

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 101 − 40

    Résultat :

  5. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 29 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 80

    801 = 80 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 80.

  2. 2. d. 601 ; 608 ; 681 ; 705

    601 < 608 < 681 < 705. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    59 + 50 = 109. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 61

    101 − 40 = 61. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 61 + 40 = 101.

  5. 5. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  6. 6. 71

    29 + 71 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 29 + 1 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 1 + 70 = 71.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 65

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 2 = 65. Il reste 65 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).