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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 947, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 189 ; 198 ; 188 ; 178

    • a. 189 ; 198 ; 188 ; 178
    • b. 198 ; 188 ; 189 ; 178
    • c. 178 ; 188 ; 189 ; 198
    • d. 198 ; 189 ; 188 ; 178

  3. Pose et calcule : 51 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 514 − 33

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 947, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 198 ; 189 ; 188 ; 178

    198 > 189 > 188 > 178. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    51 + 73 = 124. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 5 + 7 = 12.

  4. 4. 481

    514 − 33 = 481. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 481 + 33 = 514.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 31

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 26 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.