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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 194, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 452 ; 469 ; 355 ; 459

    • a. 355 ; 452 ; 459 ; 469
    • b. 459 ; 469 ; 452 ; 355
    • c. 469 ; 452 ; 459 ; 355
    • d. 469 ; 459 ; 452 ; 355

  3. Pose et calcule : 98 + 29

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 506 − 33

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 194, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 469 ; 459 ; 452 ; 355

    469 > 459 > 452 > 355. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 127

    98 + 29 = 127. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 473

    506 − 33 = 473. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 473 + 33 = 506.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 40

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 31 = 40. Il reste 40 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.