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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 345 ; 462 ; 592 ; 442

    • a. 345 ; 462 ; 442 ; 592
    • b. 345 ; 442 ; 462 ; 592
    • c. 592 ; 462 ; 442 ; 345
    • d. 442 ; 345 ; 462 ; 592

  3. Pose et calcule : 76 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 431 − 40

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 463

    400 + 60 + 3 = 463.

  2. 2. b. 345 ; 442 ; 462 ; 592

    345 < 442 < 462 < 592. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 129

    76 + 53 = 129. Unités : 6 + 3 = 9. Dizaines : 7 + 5 = 12.

  4. 4. 391

    431 − 40 = 391. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 391 + 40 = 431.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 62

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 17 = 62. Il reste 62 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.