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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 115, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 297 ; 247 ; 197 ; 396
- a. 197 ; 247 ; 297 ; 396
- b. 247 ; 197 ; 297 ; 396
- c. 197 ; 297 ; 247 ; 396
- d. 396 ; 297 ; 247 ; 197
Pose et calcule : 45 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 990 − 27
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
48 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 115, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 197 ; 247 ; 297 ; 396
197 < 247 < 297 < 396. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
45 + 83 = 128. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 963
990 − 27 = 963. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 963 + 27 = 990.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 52
48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 8
On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).