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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 413 ; 323 ; 313 ; 483

    • a. 483 ; 413 ; 323 ; 313
    • b. 313 ; 413 ; 323 ; 483
    • c. 323 ; 313 ; 413 ; 483
    • d. 313 ; 323 ; 413 ; 483
  3. Pose et calcule : 29 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 813 − 42

    Résultat :

  5. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 34 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 5 billes. Manon lui en donne 17. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 325

    300 + 20 + 5 = 325.

  2. 2. d. 313 ; 323 ; 413 ; 483

    313 < 323 < 413 < 483. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    29 + 90 = 119. Unités : 9 + 0 = 9. Dizaines : 2 + 9 = 11.

  4. 4. 771

    813 − 42 = 771. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 771 + 42 = 813.

  5. 5. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  6. 6. 66

    34 + 66 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 34 + 6 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 6 + 60 = 66.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 22

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 17 = 22. Léa a maintenant 22 billes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.