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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 702, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 740 ; 747 ; 825 ; 745

    • a. 825 ; 747 ; 745 ; 740
    • b. 745 ; 740 ; 747 ; 825
    • c. 740 ; 745 ; 747 ; 825
    • d. 740 ; 747 ; 745 ; 825
  3. Pose et calcule : 63 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 631 − 44

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis achète un livre à 17 € et un stylo à 7 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 702, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 740 ; 745 ; 747 ; 825

    740 < 745 < 747 < 825. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 157

    63 + 94 = 157. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 587

    631 − 44 = 587. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 587 + 44 = 631.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 24 €

    On additionne les deux prix : 17 + 7 = 24. Louis paie 24 €.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.

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