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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 994 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 715 ; 785 ; 735 ; 795

    • a. 735 ; 715 ; 785 ; 795
    • b. 795 ; 785 ; 735 ; 715
    • c. 715 ; 785 ; 735 ; 795
    • d. 715 ; 735 ; 785 ; 795

  3. Pose et calcule : 96 + 41

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 471 − 86

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 42 cartes. Zoé en a 24 de moins que Chloé. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 99

    994 = 99 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 99.

  2. 2. d. 715 ; 735 ; 785 ; 795

    715 < 735 < 785 < 795. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 137

    96 + 41 = 137. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 9 + 4 = 13.

  4. 4. 385

    471 − 86 = 385. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 385 + 86 = 471.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 18

    « 24 de moins » : on enlève 24 au nombre de cartes de Chloé. 42 − 24 = 18. Zoé a 18 cartes.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).