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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 609, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 465 ; 474 ; 464 ; 463
- a. 463 ; 464 ; 465 ; 474
- b. 464 ; 463 ; 465 ; 474
- c. 474 ; 465 ; 464 ; 463
- d. 463 ; 465 ; 464 ; 474
Pose et calcule : 82 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 828 − 60
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
62 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. le cylindre
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 609, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 463 ; 464 ; 465 ; 474
463 < 464 < 465 < 474. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 174
82 + 92 = 174. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 768
828 − 60 = 768. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 768 + 60 = 828.
5. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
6. 38
62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).