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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 987, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 686 ; 533 ; 653 ; 683
- a. 686 ; 653 ; 683 ; 533
- b. 533 ; 653 ; 683 ; 686
- c. 683 ; 686 ; 653 ; 533
- d. 686 ; 683 ; 653 ; 533
Pose et calcule : 93 + 24
Résultat :
Pose et calcule : 291 − 87
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
81 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 14 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 987, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 686 ; 683 ; 653 ; 533
686 > 683 > 653 > 533. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 117
93 + 24 = 117. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 9 + 2 = 11.
4. 204
291 − 87 = 204. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 204 + 87 = 291.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 19
81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 7
On partage 14 en 2 parts égales : 14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.