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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 741 ; 745 ; 717 ; 747
- a. 717 ; 745 ; 741 ; 747
- b. 717 ; 741 ; 745 ; 747
- c. 747 ; 745 ; 741 ; 717
- d. 741 ; 717 ; 745 ; 747
Pose et calcule : 76 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 339 − 90
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
16 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 417
400 + 10 + 7 = 417.
2. b. 717 ; 741 ; 745 ; 747
717 < 741 < 745 < 747. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 150
76 + 74 = 150. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 7 + 1 (retenue) = 15.
4. 249
339 − 90 = 249. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 249 + 90 = 339.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 84
16 + 84 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 16 + 4 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 4 + 80 = 84.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 21 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).