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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 645, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 860 ; 880 ; 889 ; 820
- a. 880 ; 889 ; 860 ; 820
- b. 820 ; 860 ; 880 ; 889
- c. 889 ; 880 ; 860 ; 820
- d. 889 ; 860 ; 880 ; 820
Pose et calcule : 30 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 450 − 77
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
36 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 6
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 645, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 889 ; 880 ; 860 ; 820
889 > 880 > 860 > 820. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 117
30 + 87 = 117. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 373
450 − 77 = 373. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 373 + 77 = 450.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 64
36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 20
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 25 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.