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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 900, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 818 ; 813 ; 816 ; 856

    • a. 813 ; 816 ; 818 ; 856
    • b. 813 ; 818 ; 816 ; 856
    • c. 816 ; 813 ; 818 ; 856
    • d. 856 ; 818 ; 816 ; 813
  3. Pose et calcule : 61 + 50

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 643 − 92

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 12 coquillages. Lucas lui en donne 17. Combien de coquillages Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 900, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 813 ; 816 ; 818 ; 856

    813 < 816 < 818 < 856. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 111

    61 + 50 = 111. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 6 + 5 = 11.

  4. 4. 551

    643 − 92 = 551. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 551 + 92 = 643.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 29

    Chloé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 17 = 29. Chloé a maintenant 29 coquillages.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.