Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 270 ; 390 ; 273 ; 271
- a. 270 ; 271 ; 273 ; 390
- b. 270 ; 273 ; 271 ; 390
- c. 390 ; 273 ; 271 ; 270
- d. 271 ; 270 ; 273 ; 390
Pose et calcule : 13 + 77
Résultat :
Pose et calcule : 780 − 88
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 27 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 922
900 + 20 + 2 = 922.
2. a. 270 ; 271 ; 273 ; 390
270 < 271 < 273 < 390. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
13 + 77 = 90. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 7 + 1 (retenue) = 9.
4. 692
780 − 88 = 692. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 692 + 88 = 780.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 27 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).