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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 482 ; 382 ; 487 ; 547

    • a. 547 ; 487 ; 482 ; 382
    • b. 487 ; 547 ; 482 ; 382
    • c. 547 ; 482 ; 487 ; 382
    • d. 382 ; 482 ; 487 ; 547

  3. Pose et calcule : 81 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 851 − 96

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 31 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cylindre
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 317

    300 + 10 + 7 = 317.

  2. 2. a. 547 ; 487 ; 482 ; 382

    547 > 487 > 482 > 382. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 178

    81 + 97 = 178. Unités : 1 + 7 = 8. Dizaines : 8 + 9 = 17.

  4. 4. 755

    851 − 96 = 755. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 755 + 96 = 851.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 10

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 31 − 21 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.

  10. 10. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).