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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 600, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 956 ; 832 ; 952 ; 962
- a. 962 ; 956 ; 952 ; 832
- b. 952 ; 832 ; 956 ; 962
- c. 832 ; 952 ; 956 ; 962
- d. 832 ; 956 ; 952 ; 962
Pose et calcule : 61 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 534 − 60
Résultat :
6 × 5 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 600, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 832 ; 952 ; 956 ; 962
832 < 952 < 956 < 962. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
61 + 68 = 129. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 474
534 − 60 = 474. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 474 + 60 = 534.
5. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 3
On partage 12 en 4 parts égales : 12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).