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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 319, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 416 ; 513 ; 516 ; 573
- a. 416 ; 513 ; 516 ; 573
- b. 516 ; 573 ; 513 ; 416
- c. 573 ; 513 ; 516 ; 416
- d. 573 ; 516 ; 513 ; 416
Pose et calcule : 90 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 654 − 36
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
35 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 319, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 573 ; 516 ; 513 ; 416
573 > 516 > 513 > 416. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 155
90 + 65 = 155. Unités : 0 + 5 = 5. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 618
654 − 36 = 618. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 618 + 36 = 654.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 65
35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 25
5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.