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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 630, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 296 ; 295 ; 298 ; 235
- a. 235 ; 295 ; 296 ; 298
- b. 295 ; 235 ; 296 ; 298
- c. 298 ; 296 ; 295 ; 235
- d. 235 ; 296 ; 295 ; 298
Pose et calcule : 99 + 34
Résultat :
Pose et calcule : 469 − 77
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 49 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. le compas
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 630, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 235 ; 295 ; 296 ; 298
235 < 295 < 296 < 298. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
99 + 34 = 133. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.
4. 392
469 − 77 = 392. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 392 + 77 = 469.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 14
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 49 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.