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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 6 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 469 ; 409 ; 449 ; 459
- a. 469 ; 459 ; 449 ; 409
- b. 409 ; 449 ; 459 ; 469
- c. 449 ; 409 ; 459 ; 469
- d. 409 ; 459 ; 449 ; 469
Pose et calcule : 40 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 520 − 86
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 861
800 + 60 + 1 = 861.
2. b. 409 ; 449 ; 459 ; 469
409 < 449 < 459 < 469. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
40 + 79 = 119. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 4 + 7 = 11.
4. 434
520 − 86 = 434. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 434 + 86 = 520.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 8
On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.