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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 402 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 491 ; 495 ; 496 ; 431

    • a. 495 ; 496 ; 491 ; 431
    • b. 431 ; 491 ; 495 ; 496
    • c. 496 ; 491 ; 495 ; 431
    • d. 496 ; 495 ; 491 ; 431

  3. Pose et calcule : 93 + 13

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 111 − 97

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 61 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 41 cartes. Emma en a 7 de plus que Camille. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 40

    402 = 40 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 40.

  2. 2. d. 496 ; 495 ; 491 ; 431

    496 > 495 > 491 > 431. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    93 + 13 = 106. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 14

    111 − 97 = 14. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 14 + 97 = 111.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 39

    61 + 39 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 61 + 9 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 9 + 30 = 39.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 48

    « 7 de plus » : on ajoute 7 au nombre de cartes de Camille. 41 + 7 = 48. Emma a 48 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.