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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 765, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 436 ; 376 ; 378 ; 306

    • a. 306 ; 376 ; 378 ; 436
    • b. 378 ; 436 ; 376 ; 306
    • c. 436 ; 376 ; 378 ; 306
    • d. 436 ; 378 ; 376 ; 306
  3. Pose et calcule : 93 + 25

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 592 − 49

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 765, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 436 ; 378 ; 376 ; 306

    436 > 378 > 376 > 306. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 118

    93 + 25 = 118. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 9 + 2 = 11.

  4. 4. 543

    592 − 49 = 543. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 543 + 49 = 592.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 12

    3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.