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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 817, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 126 ; 131 ; 136 ; 130

    • a. 130 ; 126 ; 131 ; 136
    • b. 126 ; 131 ; 130 ; 136
    • c. 136 ; 131 ; 130 ; 126
    • d. 126 ; 130 ; 131 ; 136

  3. Pose et calcule : 17 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 944 − 97

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 55 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 36 cartes. Chloé en a 22 de plus que Inès. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 817, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 126 ; 130 ; 131 ; 136

    126 < 130 < 131 < 136. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    17 + 89 = 106. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 847

    944 − 97 = 847. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 847 + 97 = 944.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 45

    55 + 45 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 55 + 5 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 5 + 40 = 45.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 58

    « 22 de plus » : on ajoute 22 au nombre de cartes d'Inès. 36 + 22 = 58. Chloé a 58 cartes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.