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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 168, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 571 ; 512 ; 572 ; 562
- a. 572 ; 562 ; 571 ; 512
- b. 512 ; 562 ; 571 ; 572
- c. 571 ; 572 ; 562 ; 512
- d. 572 ; 571 ; 562 ; 512
Pose et calcule : 86 + 40
Résultat :
Pose et calcule : 434 − 72
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 52 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 168, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 572 ; 571 ; 562 ; 512
572 > 571 > 562 > 512. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
86 + 40 = 126. Unités : 6 + 0 = 6. Dizaines : 8 + 4 = 12.
4. 362
434 − 72 = 362. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 362 + 72 = 434.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 44
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 52 − 8 = 44. Il reste 44 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.