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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 632, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 757 ; 854 ; 864 ; 852
- a. 757 ; 852 ; 854 ; 864
- b. 757 ; 854 ; 852 ; 864
- c. 864 ; 854 ; 852 ; 757
- d. 852 ; 757 ; 854 ; 864
Pose et calcule : 57 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 109 − 95
Résultat :
6 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 632, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 757 ; 852 ; 854 ; 864
757 < 852 < 854 < 864. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 116
57 + 59 = 116. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.
4. 14
109 − 95 = 14. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 14 + 95 = 109.
5. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).