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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 364, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 209 ; 206 ; 276 ; 116
- a. 276 ; 209 ; 206 ; 116
- b. 116 ; 206 ; 209 ; 276
- c. 276 ; 206 ; 209 ; 116
- d. 209 ; 276 ; 206 ; 116
Pose et calcule : 64 + 55
Résultat :
Pose et calcule : 422 − 65
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 364, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 276 ; 209 ; 206 ; 116
276 > 209 > 206 > 116. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
64 + 55 = 119. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 6 + 5 = 11.
4. 357
422 − 65 = 357. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 357 + 65 = 422.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 61
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 23 = 61. Il reste 61 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.