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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 633, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 978 ; 972 ; 876 ; 848

    • a. 848 ; 876 ; 972 ; 978
    • b. 848 ; 972 ; 876 ; 978
    • c. 876 ; 848 ; 972 ; 978
    • d. 978 ; 972 ; 876 ; 848

  3. Pose et calcule : 52 + 56

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 363 − 34

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 48 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 633, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 848 ; 876 ; 972 ; 978

    848 < 876 < 972 < 978. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    52 + 56 = 108. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 329

    363 − 34 = 329. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 329 + 34 = 363.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 25

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 48 − 23 = 25. Il reste 25 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.