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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 614, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 968 ; 929 ; 979 ; 969

    • a. 969 ; 979 ; 968 ; 929
    • b. 979 ; 968 ; 969 ; 929
    • c. 929 ; 968 ; 969 ; 979
    • d. 979 ; 969 ; 968 ; 929

  3. Pose et calcule : 18 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 314 − 95

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 47 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 11 billes. Chloé lui en donne 28. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 614, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 979 ; 969 ; 968 ; 929

    979 > 969 > 968 > 929. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    18 + 62 = 80. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 219

    314 − 95 = 219. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 219 + 95 = 314.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 53

    47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 39

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 28 = 39. Léa a maintenant 39 billes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.