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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 863, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 350 ; 257 ; 250 ; 270
- a. 257 ; 250 ; 270 ; 350
- b. 350 ; 270 ; 257 ; 250
- c. 250 ; 257 ; 270 ; 350
- d. 250 ; 270 ; 257 ; 350
Pose et calcule : 17 + 91
Résultat :
Pose et calcule : 611 − 24
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Chloé achète un livre à 6 € et un stylo à 15 €. Combien paie-t-elle en tout ?
Réponse :€
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 863, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 250 ; 257 ; 270 ; 350
250 < 257 < 270 < 350. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 108
17 + 91 = 108. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 587
611 − 24 = 587. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 587 + 24 = 611.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 21 €
On additionne les deux prix : 6 + 15 = 21. Chloé paie 21 €.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.