Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 886 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 559 ; 555 ; 585 ; 558
- a. 558 ; 555 ; 559 ; 585
- b. 555 ; 559 ; 558 ; 585
- c. 555 ; 558 ; 559 ; 585
- d. 585 ; 559 ; 558 ; 555
Pose et calcule : 27 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 416 − 25
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 88
886 = 88 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.
2. c. 555 ; 558 ; 559 ; 585
555 < 558 < 559 < 585. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 101
27 + 74 = 101. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.
4. 391
416 − 25 = 391. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 391 + 25 = 416.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.