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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 419 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 850 ; 957 ; 857 ; 756

    • a. 756 ; 850 ; 857 ; 957
    • b. 850 ; 756 ; 857 ; 957
    • c. 756 ; 857 ; 850 ; 957
    • d. 957 ; 857 ; 850 ; 756

  3. Pose et calcule : 80 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 907 − 15

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 28 cartes. Gabriel lui en donne 12. Combien de cartes Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 41

    419 = 41 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 41.

  2. 2. a. 756 ; 850 ; 857 ; 957

    756 < 850 < 857 < 957. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    80 + 44 = 124. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 8 + 4 = 12.

  4. 4. 892

    907 − 15 = 892. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 892 + 15 = 907.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 40

    Adam reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 12 = 40. Adam a maintenant 40 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.